“練習是偉大的魔術師，不但能讓我們成功演奏看似不可能的樂曲，甚至能將它變得容易。”
— 徹爾尼 (Carl Czerny)
在學習樂器的過程中，
三分靠學習、七分靠練習，
下課後我們會練習老師交代的作業，
但如果常常抓不到練習的大方向，
可能就淪為「漫無目的」的練習，
久而久之也會失去對樂器的熱忱和興趣。
那麼在下一堂課前，
我們到底該準備好哪些項目，
才能讓學習的過程順利又有效果呢？
〔1〕音階和琶音——目的是暖手、音準訓練、手指靈活訓練
音階對於學樂器的人來說非常重要，
就算是演奏家也會練習音階，
因為它是最基本有助於提升音準和手指靈活性的練習。
如果老師沒有特別要求練習音階，
你可以自主練習一組與正在練習的樂曲相同調性的音階，
當作開始練琴的暖手活動。
〔2〕階段性作業——老師交代的練習曲或樂曲
一首樂曲拿到後必須先細心閱讀「譜上有的資訊」，
包含樂曲速度、音符、拍子、強弱記號、表情記號、弓法、指法…等
當譜上有的資訊都練習過了，
上課的時候老師就不需要一直花時間修正「譜上有的資訊」，
可以著重於提供「譜上沒有的資訊」更好的價值，
包含樂曲分析、表情技巧、演奏技術、樂句、音準…等
〔3〕預習——即將要練習的樂曲或片段
依照不同的需求與喜好，可以有以下三種簡單的預習方式。
1.視譜：閱讀「譜上有的資訊」
2.視唱：一邊看譜一邊將音符唱出來
3.視聽：一邊看譜一邊聽別人如何演奏
這些練習項目將有助於我們在下一堂課中更好地掌握知識，提高學習效率！